Unterweisung entwickelter Englischlerner

Dynamik der entwickelten Lektionen: Die insgesamt entwickelten Programme weisen eine größere Vielfalt auf, mit Studenten aus verschiedenen Ländern weltweit. Sie weisen insgesamt ein höheres Maß an Alphabetisierung auf und streben daher eine akademischere Distanz an. Entwickelte Schüler sind insgesamt selbsttragendere (selbstverwaltete) Anfänger. Einige entwickelte Anfänger sind es gewohnt, Grammatik zu lernen, da sie jetzt nicht […]



Dynamik der entwickelten Lektionen:

Die insgesamt entwickelten Programme weisen eine größere Vielfalt auf, mit Studenten aus verschiedenen Ländern weltweit. Sie weisen insgesamt ein höheres Maß an Alphabetisierung auf und streben daher eine akademischere Distanz an. Entwickelte Schüler sind insgesamt selbsttragendere (selbstverwaltete) Anfänger.

Einige entwickelte Anfänger sind es gewohnt, Grammatik zu lernen, da sie jetzt nicht in einen verbalen, auf den Austausch ausgerichteten Lehrplan integriert ist. In dem Fall, dass sie durch eine Grammatik-Übersetzungs-Fähigkeit frühe Englischniveaus gelernt haben, haben sie vielleicht neben der Absicht, in der sie sprechen, Hör- und Sprechfähigkeiten erworben. Wenn dies der Fall ist, sind sie sich der Notwendigkeit einer anhaltenden Fokusebene beim Zuhören und Sprechen sehr bewusst. Außerdem können sie möglicherweise ein Feld für Akzentverhandlungen tragen, wenn wir das Elend tragen, das sie bestimmt. Entwickelte Schüler fühlen sich nämlich von der reinen Drift in der Sprachgewandtheit angezogen.

Ein bekannter Unterschied zwischen dem entwickelten Gelehrten und dem Gelehrten in der Abnahmephase besteht darin, dass der entwickelte Gelehrte die Variation der Punkte anerkennen kann, die mit den Klangtechniken und dem Volk verbunden sind, die mit der Sprachstruktur verbunden sind. Sie sind an einem Ort, um die Verschiedenartigkeit der Redewendungen und Ausdrücke anzuerkennen und ihnen zu ermöglichen, eine aktuelle sprachwissenschaftliche Fähigkeit zu schätzen, weil sie für sie bestimmt wird. Alphabetisierung ist in jeder Phase des Sprachenlernens immer ein Elend. Leseverständnis und Flucht wurden zu einem Feld für entwickelte Studenten, da sie sich mehr mit dicht textuellem Ankündigungsmaterial und akademischem Lesematerial befassen.

Entwickelte Einstellungen und entsprechende Protokolle:

Einige entwickelte Schüler sind streng in Bezug auf Grammatikvorschläge, dennoch sind viele in gewisser Weise vielseitiger. Mit Blick auf ihr Bildungsniveau und / oder ihre Weltanschauungen bestimmen sie in der Regel, wie Sprache und Kultur miteinander verbunden sind, und ermöglichen es ihnen, sich um die Variation eines beschreibenden und eines präskriptiven Standpunkts zu kümmern. Sie sind jetzt schwuler im Dialog mit Fremden und eher elende Akademiker. Aufgrund dieser Tatsache, oder jetzt jetzt nicht, könnten Sie ihnen vorteilhafte Protokolle für diesen Austausch erziehen.

Angelegenheiten:

Studenten, die jetzt ein ziemlich genaues Englischkenntnis haben, genießen es, zu debattieren und sich auf Politik, Geschichte, Geistes- und Unterhaltungswissenschaften, soziale Punkte, die meisten zeitgenössischen Anlässe sowie weltweite Perspektiven und Möglichkeiten zu konzentrieren. Sie fühlen sich zu ehrlichem Englisch hingezogen, jedoch mehr zu pragmatischer Kompetenz. Sie sind rechtmäßiger, wenn sie das Vergnügen an ihrem besonderen Akzent bevorzugen.

Grammatik (Sprachstruktur):

Es gibt bestimmte Sprachstrukturen, in denen Schüler vor Ort etwas weiter entfernt sind als Schüler im Anfangsstadium. Entwickelte Schüler sind sich der vergleichenden Prognose von Englisch mit ihrer Muttersprache bewusster.

Nur einige der Grammatikpunkte:

  • ängstlich und Facetten von Verben
  • Nominalphrasen
  • Phrasenverben
  • Infinitive
  • Gerundien
  • fortgeschrittene Sätze
  • Adverbialsätze
  • Relativsätze
  • Nomen-Klauseln
  • Bedingungsklauseln (echt und unwirklich)
  • reduzierte Adverbialsätze
  • Modalitäten und Hilfsverben
  • Interpunktion

Lehrbücher und / oder liebenswürdige Materialien:

Wenn die Schüler einen übermäßigen Plan für Englisch mit mittlerer bis geringer Entwicklungsphase haben, können sie möglicherweise effektiv aus legitimen Materialien lernen. Nur einige der abnehmungsentwickelten Schüler benötigen Grammatikübungen, um Lücken in der Bildung der Sprachstruktur zu schließen. Das Elend ist, dass viele entwickelte Schüler sicherlich das Gefühl haben, dass sie sich ein Lehrbuch wünschen, weil dies die Absicht ist, in der sie gelernt haben, und dass sie sicher das Gefühl haben, dass sie am vorteilhaftesten vorankommen, wenn sie Workbook-Workouts machen. Sie sollten ihre Gefühle bezüglich des Sprachenlernens respektieren. Wenn oder jetzt nicht, könnten Sie ein Lehrbuch nutzen, garantieren Sie, es schrittweise zu ergänzen, indem Sie Gadgets für den echten Lebensstil einbinden, einschließlich Zeitungen, zeitgenössischer Berichte und Gedichte, Lieder, Webartikel und Websites, Radio-Audio und so weiter. Helfen Sie den Schülern auch dabei, Geräte der Verfolgung anzukündigen. Zweifellos könnte eine enorm größere Kapazität vermutlich darin bestehen, legitime Materialien für den Kern jeder Lektion zu verwenden und sie als Erwärmung durch ein oder zwei Webseiten aus einem Lehrbuch oder einer Arbeitsmappe zu ergänzen.

Entwickelte Vorschläge zum Sprachenlernen:

  • Übersicht für verständliche Ein- und Ausgabe
    • Erhalten Sie Aktionen zum Aufdecken von Übersichten zum Schreiben von
    • Diagrammfehlern für sich selbst und für einander
    • eine lexikalische Fähigkeit nutzen, um wesentliche Vokabeln zuzuweisen
    • Vorschläge zur Beherrschung bestimmter Kompetenzen zu machen
    • Teams für Komitees, Boards und Panels erhalten
    • Brainstorming-Diskussionsstarter und dann bewerben sie
    • produzieren Aktionen für Zuhörfähigkeiten
    • , die sich zusammenschließen mit anderen für mündliche Shows
    • nonverbale verbale Austauschfähigkeiten anwenden
    • Probleme, die entwickelte Schüler zu Ende bringen:

      • konzentrieren sich auf das, was sie lernen wollen und warum
      • Weblog in Englisch
      • erhalten Videoinitiativen
      • Skype um die Umgebung aus dem Schulzimmer
      • wurde ein Filmstar und / oder interviewte einen Filmstar
      • erhalten Unterrichtspläne konstant mit Erzählungen
      • schreiben und spielen Performances
      • erhalten eine Klassenzeitung
      • Fragen und Antworten, Panels und Boards
      • geben eine Erklärung für und kritisieren Bewegungsfotos
      • Debatte
      • Ausruf
      • Medikamentenkomplikationen
      • entwirren Geheimnisse

      Grammatikformen, Interpunktion und Quiz:

      College-Vorbereitung und Unterweisung von ELLs in Mainstream-College-Lektionen

      Der LibGuide enthält Hinweise und Aufzeichnungen zum Unterrichten von Englisch für Anfänger in der Vorbereitung auf die Fakultät und im College-Stadium:

      http://libguides.daltonstate.edu/Englishlanguagelearnersincollege

      Seien Sie vorsichtig, dass wir jetzt aufhören, keine Linie im Sand zwischen dem entwickelten Gelehrten und einer mit am wahrscheinlichsten entwickelten zu planen!

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